場景化閱讀 《鐵杵磨針》如何講述李白的故事？

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中新網北京8月23日電(記者 上官云)如果“場景化閱讀”變得更加具象，會有哪些新的體驗？日前，淘?器營“童話奇妙夜”兒童劇演出在北京拉開帷幕。

當晚，在小觀眾好奇的目光注視下，海淀區圖書館(北館)的卡通IP“北北熊”登場。北北熊和熊媽媽的一段情景對話，意味著此次“童話奇妙夜”正式開啟。

三場原創兒童劇亦如期上演?！惰F杵磨針》講述了這樣一個故事：少年李白調皮逃學、游歷市井，后來在老奶奶“鐵杵磨針”精神力量的影響下，刻苦學習，終成一代詩仙。

《邯鄲學步》則通過對中國傳統典籍的二次創新，引發觀眾思考?！对铝两憬憧粗返膭撟黛`感來自一首經典的民族童謠。

據介紹，上述展演的三部原創作品是從公開征集的20余部劇本中篩選而來。為讓小讀者沉浸式體驗劇本角色，活動前期面向全體小讀者發起小演讀員海選招募，35名小讀者脫穎而出。

據悉，“童話奇妙夜”是以閱讀為主題、具有圖書館特色的少年兒童系列活動，由“書滿校園”“淀閣傳香”“文韻海北”三個板塊組成。

活動期間，海淀區圖書館(北館)館員走進校園開展“導讀小課堂”，為上千名孩子講述閱讀的技巧和方法，并于館內設置圖書專區供小讀者閱讀。

此外，“童話劇本征集”“閱讀挑戰賽”“挖掘小演讀員”“小演讀員培育課堂”“奇妙夜舞臺劇表演”等豐富多彩的環節同步啟動，打造更加具象的“場景化閱讀”新體驗。(完)

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