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      支教日記|可以接受失敗,但是無法接受放棄

      來源:今日熱點網時間:2023-10-27 11:22:20

      遼寧平安產險支教志愿者:裴春艷

      10月26日支教日記: 智慧的爺爺

      今天是支教的第三天,我了解到這里的孩子有一些是留守兒童,父母不在身邊和老人一起生活。王瑾就是這樣的孩子,媽媽在沈陽打工,平時他和爺爺一起生活。上課時我就發現這個孩子非常與眾不同,聰明、注意力集中、積極發言、眼睛里放著光。爺爺告訴他每天除了完成學校的學習外,要多讀課外書。王瑾說他假期的時候去過沈陽,那里的圖書館可大了,里面有好多書,他喜歡讀書,喜歡讀《山海經》。我問他你有夢想嗎?他說我想當一名警察。你知道如何實現夢想嗎?王瑾說:“我現在要好好學習,我可以接受失敗,但無法接受放棄”。他在說這些話時內心充滿力量。我問他這句話是誰告訴你的,他找來了一支筆讓我看,是爺爺給我買的筆上面寫的。這孩子真是太有心了,相信爺爺一定是位智慧老人,把孩子培養的這么優秀。臨別的時候我把聯系方式留給了孩子,告訴他以后去沈陽可以聯系我,我可以帶你去最大的圖書館看書。

      支教志愿者:李澳

      今天第五節的課,剛走到教室門口就被一群學生圍住,“老師是我們班的課嗎”“老師今天有我們班的課嗎”“老師明天你還來嗎?”聽到已經上過我課的孩子講“老師,我最喜歡你上的科學實驗課了,你還能給我們上嗎?”能被孩子們喜歡真的讓我倍感驕傲。

      今天是三年級的課,課堂上做了幾個簡單的小實驗,孩子們那渴望知識的眼神,發出的驚嘆聲“哇!”“老師!好神奇啊”,讓我記憶深刻。課堂上我會讓孩子多多動手實驗,就算失敗了,我也會給予他們正確的鼓勵和指引,讓他們勇于嘗試,直至成功。希望我帶來的這堂科學實驗課,能給這些處于相對閉塞環境下的孩子們多一點對外面世界的憧憬。孩子們,咱們明天見!

      支教志愿者:趙曉琳

      蒙了塵的星星,早晚會發光

      支教第三天,是有味道的一天。

      今天學校旁邊寬敞的大地迎來了施肥,濃重的味道讓我一度覺得無法呼吸。去教室的路上,孩子們圍著我,我不自覺地說了一句:好臭呀。旁邊的女孩輕描淡寫的說,每年都是這樣的,習慣就好了。我有些慚愧,他們經歷過的種種是我未曾觸碰過的。

      今天是三年級的第二次上課,前天教的歌曲要再次復習一下。我已經做好了他們會忘的一干二凈的準備,卻未曾想過,他們甚至可以清楚的記住每一句歌曲。

      下課后三年級的張浩同跟著我回到了辦公室,一路我問他為什么跟著我,他一直不說話,直到進了屋里,他拿出了身后的花遞給我,不好意思的說:送給你。說完就跑了,辦公室的幾個老師哈哈大笑,我當時還在想,路上不送非要等到大家面前再送,這小伙子還挺有儀式感呢。

      環境的閉塞、條件的限制讓他們無法得到更好的生活,可孩子們聰明的頭腦、單純的思想和城里的孩子沒有絲毫區別。

      空氣里彌漫著肥料的味道,我好像也快習慣了,只希望孩子們早早的去到一個環境更好的地方接受更好的教育,看看外面的世界,真的很美好。蒙了塵的星星,早晚會發光。

      支教志愿者:劉嬌

      2023年10月25日 支教日記 孩子們還是一如既往的熱情,支教的課特別的輕松,充滿了歡樂,能感受到孩子們是喜歡的,孩子們都會問,哪節課給我們班上呀,很期待。短短的40分鐘能給他們帶來一種新奇的體驗,就是我們的意義。今天帶4年級的同學做的立體拼圖,一片片拼圖組建成一棟棟建筑,他們很喜歡,人生也像拼圖一樣,用一片一片的經歷構建自己的人生拼圖。課堂上有的同學做得很快很好,這種小玩意兒能給他們帶來不一樣的課堂體驗,也許就是我們來到這里的意義。

      支教志愿者:焦珊珊

      支教第三天,天氣回暖,陽光明媚,秋意滿滿的校園,孩子們非常熱情,每個學生看到我都會親切的向我道:老師好,心中頓時倍感榮耀,有的男孩子會抱住我,讓我陪他們玩,有的女孩子會送給我她們自己做的樹葉標本,那都是她們喜歡我的證明,我收獲了孩子們的信任和愛戴。

      我今天教孩子們畫水彩畫,孩子們跟我說之前沒上過這樣的美術課,感覺很新奇也很喜歡,有很多有天分的孩子,第一次畫的作品就很好。

      這里雖然簡陋,但孩子們的生命是鮮活的,有朝氣的,支教是我生活中的一束光,照亮了我的心,溫暖了我的情。愿余生都做那點亮他人眼中星星的人,做追光者,光芒萬丈。

      支教志愿者:陸丹丹

      時間如快馬般匆匆,一天的時間又過去了。今天又給五年級的同學上了次體育課,看見同學們的笑臉 ,聽他們說 :“老師好,老師好?!蔽业膬刃姆浅<?,太開心了。

      衷心的祝福我們所有的學生們開心快樂,成績突飛猛進。

      來源:平安產險遼寧分公司

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      責任編輯:FD31
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